La explotación y la violencia, el abuso y la falta de alimentos, de atención y acceso a educación escolar: estas son las condiciones de vida de las niñas y niños de la calle. Se encuentran indefensos, son discriminados y denunciados de manera general como delincuentes: la mayoría de los niños que viven en la calle ya tienen un historial de violencia y de abandono. Debemos luchar para que los niños de la calle recuperen un camino hacia una vida más digna
martes, 8 de mayo de 2012
miércoles, 2 de mayo de 2012
¿Nos entendemos?
“¿Nos entendemos?”, busca convertirse en un espacio para “Reflexionar y apoyarnos las familias en nuestra labor como educadoras; Comprender y hablar sobre los comportamientos de nuestros hijos; y Buscar alternativas que nos ayuden a enfrentarnos a los conflictos que surgen en nuestra tarea como educadores”.
Está organizado por el departamento de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Llanes, el Gobierno del Principado de Asturias, la Mancomunidad de Concejos del Oriente de Asturias y la Asociación Juvenil El Patio. Colaboran el Observatorio de la Infancia, Familia y Adolescencia del Principado de Asturias y la Universidad de Oviedo.
lunes, 16 de abril de 2012
"La EDUCACIÓN SOCIAL es un tipo de intervención social, realizada desde estrategias y contenidos educativos, en aras a la promoción del Bienestar Social, y la mejora de la calidad de vida, mediante una serie de mecanismos encaminados a resolver problemas carenciales de colectivos marginados, a prevenir dichos problemas a la población en general, a asegurarle una serie de derechos para una correcta vida comunitaria y, en definitiva, optimizar los procesos de socialización."
DECÁLOGO DEL EDUCADOR
1. Muestra con tu vida lo que quieras transmitir a las personas. Ten
paciencia. No busques resultados inmediatos. Lo importante es que a la
persona le quede todo eso que tu has sembrado en ella.
2. Acepta y respeta a la persona tal y como es. No quieras hacer a las personas a tu medida o como tú.
3. Da igual trato a todos.
4. Animarás pero no serás centro ni protagonista. Respeta a las personas y consigue que participen.
5. Crea un tono general de buen humor y optimismo. Que todos estén a gusto.
6. Mantén un clima de libertad y espontaneidad, pero siempre dentro de los objetivos.
7. Procurarás suavizar las tensiones.
8. El mejor educador es quien mejor disimula que es tal y, sin embargo, el grupo marcha y está satisfecho.
9. Consiga que te acepten por tu cercanía y tu forma de ser, pero nunca por tus imposiciones o autoritarismo.
10. El educador estará incondicionalmente al lado de la persona.
DECÁLOGO DEL EDUCADOR
1. Muestra con tu vida lo que quieras transmitir a las personas. Ten paciencia. No busques resultados inmediatos. Lo importante es que a la persona le quede todo eso que tu has sembrado en ella.
2. Acepta y respeta a la persona tal y como es. No quieras hacer a las personas a tu medida o como tú.
3. Da igual trato a todos.
4. Animarás pero no serás centro ni protagonista. Respeta a las personas y consigue que participen.
5. Crea un tono general de buen humor y optimismo. Que todos estén a gusto.
6. Mantén un clima de libertad y espontaneidad, pero siempre dentro de los objetivos.
7. Procurarás suavizar las tensiones.
8. El mejor educador es quien mejor disimula que es tal y, sin embargo, el grupo marcha y está satisfecho.
9. Consiga que te acepten por tu cercanía y tu forma de ser, pero nunca por tus imposiciones o autoritarismo.
10. El educador estará incondicionalmente al lado de la persona.
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